Tag: secundaristas

Vitória dos secundaristas do Rio Grande do Sul

escrs

escrsForam 200 escolas ocupadas no estado. Nessa guerra de forças entre estudantes e Sartori, a juventude hoje sai vitoriosa. Mesmo com a forte repressão do governo, por meio das Brigadas Militares, na ocupação da Assembleia Legislativa, os estudantes se mantiveram firmes na luta e arrancaram um compromisso: o projeto que queria privatizar a educação pública não será mais votado esse ano, as escolas vão receber verbas para obras, merenda e professores.

Continue lendo

Luta contra a Lei da Mordaça na Câmara de Joinville/SC

leimordA Liberdade e Luta, junto com professores, estudantes e líderes de movimentos sociais, lotaram nessa terça-feira (7/6) a Câmara de Vereadores de Joinville, que discutia a Lei da Mordaça, proposta no município pela vereadora Pastora Leia, sob o número 221/2014.

Sabemos que esse projeto fere a liberdade de ensino, aprendizagem e expressão no ambiente escolar, trazendo conceitos etéreos como a “neutralidade política, ideológica e religiosa” e determinando que os estudantes recebam a educação moral que esteja de acordo com as convicções de seus pais. Ele ainda proíbe a divulgação de manifestações, atos públicos e passeatas em sala de aula. Na prática, limita a liberdade de escolha dos professores daquela que consideram a melhor abordagem sobre determinado tema, prejudica a socialização de importantes conhecimentos acumulados pela humanidade, bem como a organização estudantil e sindical.

Continue lendo

Giro secundarista é realizado em Joinville/SC

pbjlle

pbjlleO estudante Pablo Bailoni, militante da Liberdade e Luta e estudante secundarista em Santos/SP, participou de um giro secundarista em Joinville/SC. A atividade “Lições das Escolas Ocupadas em São Paulo” reuniu vários estudantes de diversas escolas da cidade onde o Pablo além de falar de como foi sua experiência nas ocupações da baixada santista, trouxe uma análise sobre a atuação truculenta da Polícia Militar e das direções de escolas diante da luta dos estudantes secundaristas.

Continue lendo

Pablo Bailoni reintegrado: vitória dos estudantes da E.E Azevedo Junior!

pab

pab

Depois de muita luta, o estudante Pablo Bailoni teve sua reintegração garantida na E.E. Azevedo Junior. A secretaria havia negado a reintegração do estudante, mas ele ganhou uma liminar que garantia a sua permanência. Porém, a direção não deixou o estudante voltar para a escola, alegando que não tinha recebido nada “oficial”. No dia 25 de abril, saiu no diário oficial. Contudo, a direção que havia se comprometido a avisar para o estudante retornar para a escola não o fez. Pablo só ficou sabendo no dia 2 de maio. Após isso, ele voltou para a escola imediatamente e, agora, está correndo atrás da matéria perdida por culpa do autoritarismo da direção e da secretaria de ensino de Santos.

Continue lendo

Fora movimento “Desocupa”! Toda solidariedade aos estudantes do Rio de Janeiro

rj

rjNessa terça-feira (10/5), os estudantes do C.E. Prefeito Mendes de Moraes, primeira escola a ser ocupada no RJ, sofreram um ataque do movimento “Desocupa Mendes”. Além de alunos agredidos, a escola foi toda depredada. A PM fechou os olhos e fingiu não ver o que estava acontecendo e agora está junto com o movimento Desocupa impedindo a entrada dos estudantes na escola.

Continue lendo

A Lei da Mordaça. O significado histórico e nosso combate

Os “representantes do povo”, numa tentativa brutal de calar todas as vozes destoantes desse circo nacional, tentam limitar a liberdade de expressão nas escolas e, por consequência, nos sindicatos e no movimento estudantil. Tais ações são sustentadas pela Organização Não Governamental (ONG) “Escola Sem Partido” (ESP) e levadas adiante por parlamentares em todos os níveis da federação.

Tais medidas não são um raio em céu azul. Numa rápida consulta à história é possível saber que em momentos onde as instituições políticas estiveram tão desmoralizadas, como é a atual situação do Brasil, os rumos da história foram mudados por aqueles que realmente a fazem. Portanto, a tentativa dessas medidas é de controlar ao máximo o acesso ao conhecimento. Assim fica mais fácil manipular a história, controlar o povo trabalhador e a juventude. 

Continue lendo
1 … 4 5 6 7