• A Lei da Mordaça. O significado histórico e nosso combate

    Os “representantes do povo”, numa tentativa brutal de calar todas as vozes destoantes desse circo nacional, tentam limitar a liberdade de expressão nas escolas e, por consequência, nos sindicatos e no movimento estudantil. Tais ações são sustentadas pela Organização Não Governamental (ONG) “Escola Sem Partido” (ESP) e levadas adiante por parlamentares em todos os níveis da federação.

    Tais medidas não são um raio em céu azul. Numa rápida consulta à história é possível saber que em momentos onde as instituições políticas estiveram tão desmoralizadas, como é a atual situação do Brasil, os rumos da história foram mudados por aqueles que realmente a fazem. Portanto, a tentativa dessas medidas é de controlar ao máximo o acesso ao conhecimento. Assim fica mais fácil manipular a história, controlar o povo trabalhador e a juventude. 

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  • Friedrich Engels

    Leia mais sobre Friedrich Engels em seu aniversário de 202 anos.

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  • #Ep. 1 | Nepal, GenZ, Revoluções e o papel da direção revolucionária | Bandeira Vermelha

    Neste episódio abordamos o processo revolucionário que ocorreu no Nepal nos últimos meses. Contextualizamos a história recente, as lições e o resultado desse processo. Para se aprofundar, você pode ler […]

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  • Espártaco: apresentação do novo Boletim Nacional da Juventude Comunista Internacionalista

    Com total entusiasmo e satisfação, anunciamos que a militância da Juventude Comunista Internacionalista, bem como nossos simpatizantes, têm à sua disposição um novo e importante instrumento de luta: o boletim […]

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Liberdade e Luta compõe Frente contra a Lei da Mordaça em Campo Grande – MS

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mellDesde o mês de abril, diversas organizações passaram a se reunir para lutar contra o PL 8.242, aprovadoa em regime de urgência na câmara dos vereadores. Graças a essa organização, conseguimos barrar o projeto, inicialmente pressionando o prefeito a vetar e depois, na câmara dos vereadores, mobilizando diversas forças, inclusive vereadores, contra a Lei da Mordaça. O veto do prefeito foi mantido, e o projeto não poderá ser apresentado novamente até o ano que vem. 

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Como produzir uma mentira? Análise e significado do texto “Professor ganha mal?” publicado na Veja

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O jornalista da Veja Claudio de Moura Castro publicou dia 27 de julho escandaloso artigo atacando todo os professores do Brasil.  Em uma combinação magistral de diversionismo, dados mentirosos, generalizações vulgares e ideologia liberal o dito jornalista tenta apontar o que chama de fatos que comprovam que o professor brasileiro reclama de barriga cheia.  Neste breve artigo, o coletivo Educadores […]

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Debate sobre a Lei da Mordaça na Universidade da Região de Joinville (Univille)

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Estudantes da Univille lotaram o Anfiteatro I ontem (4/8) para mostrar que querem respeito ao seu direito de discutir política, religião e preconceito em sala de aula! O debate foi iniciado pelos professores convidados. Rosânia Campos, doutora em educação, professora do mestrado da Univille, abriu sua fala deixando claro: não é possível uma educação neutra. Portanto, quando propõe a Lei […]

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A Globo e sua tentativa de destruir o ensino público: não se resolve injustiça com injustiça em dobro

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Recentemente foi publicado no jornal O Globo um dos artigos mais estúpidos da história da imprensa burguesa: Crise força o fim do injusto ensino superior gratuito. Quem quiser se deliciar com a cara de pau da burguesia pode acessar o link e ver os argumentos mais esdrúxulos do mundo, maquiados de caridade e apreço pelos mais pobres. A proposta é tão leviana […]

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Lei da Mordaça: reação ao movimento rebelde da juventude

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A proposta de supressão da liberdade de expressão na sala de aula chamada “Lei da Mordaça” mostra como, quando necessário, o Estado vai agir mesmo que isso signifique tirar sua máscara de “democrático”. Contanto que atinja seu objetivo de preservação da ordem social, não evitará medidas repressivas. O movimento extraparlamentar dos secundaristas em torno das escolas ocupadas, ou seja, organizado […]

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Abaixo a fusão entre Kroton e Estácio

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O anuncio do provável acordo entre Kroton e Estácio é mais um duro golpe na educação superior. Essa fusão fortalecerá o setor privado e formará um grande monopólio educacional. Um enorme tubarão do ensino está surgindo e nada de positivo virá disso, a não ser para os sócios da Kroton e da Estácio. Em 2014 uma fusão criou a Kroton-Anhanguera, […]

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Movimento estudantil: horizontal ou vertical?

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O movimento estudantil brasileiro já travou importantes batalhas. Foi a partir de grêmios, DCE’s e da UNE (União Nacional dos Estudantes) que milhares de jovens lutaram contra a Ditadura Militar, ocuparam as ruas nas “Diretas Já”, no “Fora Collor” e na defesa da educação pública. No entanto, desde meados dos anos 90, essas entidades históricas não têm mais mobilizado grandes […]

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