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Parte 3 – A oposição de esquerda na UNE: da oposição à adaptação ao programa da direção majoritária

Parte 3: A oposição de esquerda na UNE: da oposição à adaptação ao programa da direção majoritária – A luta pela Frente Única proletária no movimento estudantil: uma análise marxista das teses ao 57º Congresso da UNE  [LER PARTE 1] [LER PARTE 2] As principais organizações de esquerda da oposição são: União da Juventude Comunista (UJC) do Partido Comunista Brasileiro (PCB); […]

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Parte 2 – A direção majoritária da UNE: a linha da conciliação de classes no movimento estudantil

Parte 2 – A direção majoritária da UNE: a linha da conciliação de classes no movimento estudantil – A luta pela Frente Única proletária no movimento estudantil: uma análise marxista das teses ao 57º Congresso da UNE  [LER PARTE 1] A “resistência” dá o tom de todas as teses da direção majoritária. Mesmo com um suposto fascismo na próxima esquina, as […]

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Parte 1 – A luta pela Frente Única proletária no movimento estudantil: uma análise marxista das teses ao 57º Congresso da UNE

Nessa série de artigos analisamos o programa das organizações estudantis presentes na UNE como parte de nossa preparação e contribuição ao Congresso Extraordinário da UNE que será realizado entre 14 e 18 de julho de 2021. [PARTE 2] [PARTE 3] [PARTE 4] [PARTE 5] O que significou a eleição de Bolsonaro? A maioria das tendências e organizações de esquerda analisavam […]

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Como lutar pela educação pública, gratuita e universal construindo uma direção revolucionária na educação

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Apresentamos aqui o informe-escrito para o 2º seminário em defesa da educação pública, gratuita e para todos, ocorrido no dia 17/04/2021 para a Mesa 2: Como lutar pela educação pública, gratuita e universal construindo uma direção revolucionária na educação. Você pode conferir a apresentação de slides utilizada através do link: https://drive.google.com/file/d/1n01AN6OV2MfMN47C1hx8Ho7tyy5sSb1B/view?usp=sharing. Você também pode acompanhar a gravação em nosso canal no YouTube! […]

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O ENEM não deve ser valorizado, mas abolido!

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No dia 7 de abril, a direção da União Nacional dos Estudantes (UNE) e a União Brasileira de Estudantes Secundaristas (UBES) promoveram um “tuitaço” para subir a tag #valorizeoenem. O objetivo era ganhar atenção para a ação protocolada por essas entidades na Justiça Federal pedindo que os espelhos das provas da redação do Enem sejam divulgados e que o prazo […]

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Bolsonaro ataca as liberdades democráticas: qual o significado e o que fazer?

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O Ministério da Educação (MEC) emitiu, no dia 7 de fevereiro, um ofício que prevê punições para atos político-partidários nas instituições públicas federais de ensino. No ofício foi usado como um dos argumentos uma decisão tomada em 2019 pelo procurador-chefe da República em Goiás, Ailton Benedito de Souza, onde afirmava que atos políticos contrários ou favoráveis ao governo não respeitavam […]

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O Monopólio da Carteirinha Estudantil e a Livre Organização dos estudantes

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Imagem: UNE Em 25 de novembro do ano passado foi lançada, pelo MEC, a “Carteirinha de Estudante Digital”, regulamentada pela MP 895/2019. Apesar de, aparentemente, significar algo simples, a criação dessa carteirinha gerou uma queda de braço entre as principais entidades estudantis e o governo Bolsonaro, que tirou a exclusividade da UNE, UBES e ANPG na produção das ID’s estudantis, […]

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Os erros do ministro da Educação e o medo da burguesia

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Cerca de seis mil provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2019 foram corrigidas com o gabarito trocado. O ministro da Educação, Abraham Weintraub – que hoje (11/2) presta depoimento no Senado sobre a situação –, culpou a gráfica responsável pela impressão das provas e, em uma tentativa de minimizar os danos, disse que apenas uma parcela pequena (0,1%) […]

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Desastre no ENEM: pela universalização do ensino público e gratuito, da creche à universidade

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Imagem: Instagram @crisvector / @designativista No último dia 18 de janeiro, o MEC (Ministério da Educação) divulgou ter identificado um erro na impressão das provas do Enem que não foram corrigidos e um outro erro na correção. Segundo dados divulgados, no mínimo 6.000 alunos tiveram suas notas atribuídas erroneamente. De acordo com o ministro Weintraub, a responsável pela falha foi a recém contratada […]

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